教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

13: 12月

探索新时代高职教育高质量发展路径: 统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。党的二十大报告对职业教育发展提出新的部署要

07: 12月

浅谈线上教学面临的挑战及应对措施: 特殊时期线上教学的开展，师生们面临着巨大的挑战。随着教育信息化的飞速发展，网络课堂越来越受重视，这是未来学习的必然趋势。唯有主动顺应、积极接

06: 12月

浅析如何有效融合线上线下教学: 来源：《教学与研究》2021年6月下作者：方小红武汉东湖学院摘要：相对于目前的主要高等教育模式--线下教育而言，线上教育拓宽了教育空间和课程内容

06: 12月

高水平专业群如何生成集聚效应: 高水平专业群建设作为双高计划的重要组成部分之一，有助于增强职业技术教育的适应性，应对新发展格局构建和人才供给侧改革的趋势。专业群发挥作用的核

05: 12月

我国职业教育的格局之变: 世界经验告诉我们，职业教育与经济发展连接紧密，经济弱则职教弱、经济强则职教强。我国经济总量从改革开放之初的世界第十位跃居到如今的世界第二位，

05: 12月

《职业教育法》修订的历程回顾与新法内涵基本点及其影响的分析: 摘要：1996年颁布实施的《职业教育法》法行26年，2008年全国人大提出修订《职业教育法》到2022年4月通过新《职业教育法》，历时14年，值得回顾。整个

05: 12月

基于高质量发展的职业教育“三教”改革: 职业教育是一种教育类型，高质量发展是其基本方向。因此，三教改革需以系统观念做好整体设计，以立德树人为魂，强化职业教育的类型教育特征，深化产教

01: 12月

推动职业教育高质量发展需综合施策: 2021年10月，中办国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出要优化支出结构，新增教育经费向职业教育倾斜。这对职业教育高质量发展产生

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