教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

22: 03月

职业本科教育如何适应新时代需求: 我国职业本科教育在探索发展和试点实施中不断前行。如何适应新时代的需求，谱写职业本科教育发展新篇章，实现职业本科教育的高质量发展，是当前职业教

22: 03月

职教师资培养急盼部省合建“国家队”: 在目前培养普通中小学教师的师范院校中，教育部直属师范大学是教师教育的国家队和第一方阵，与地方师范院校共同形成了比较完善的教师教育体系。而在

22: 03月

高等教育与职业技术教育发展如何更协调: 党的十八大以来，党中央强调产教融合与产学研协同创新，将完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制作为推进高素质高水平技能人才系统培

22: 03月

产教融合亟待政府弥合信息鸿沟: 在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。当前，我国职业教育不仅面临着继续加强产教融合和校企合作的老问题，也面临着推

22: 03月

以普职融合思路扭转职教“低人一等”观念: 近年来，如何认识和发展职业教育，一直是公众讨论的重要议题，国家在政策层面也多次赋能职业教育。日前，有学者指出，我国需要大规模产业工人的时代已

21: 03月

增强职业教育适应性何以重要: 今年的政府工作报告把教育事业放在民生社会保障领域，从民生的高度抓教育，遵循规律办教育。对职业教育工作提出的要求是发展现代职业教育，改善职业教

15: 03月

锚定类型定位培育高质量师资: 贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育双师型教师队伍建设改革实施

15: 03月

“谁来当技术工人”这道题需系统解答: 一直以来，关于普职分流的话题总能引起不小范围的社会讨论，激起一部分家长的教育焦虑。而在讨论背后，还有一个问题值得追问：在仍处于工业化发展阶段

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