发布日期：2024-07-04 10:26
本周，山东圣翰财贸职业学院迎来了一场教育理念与实践的盛宴。学校精心策划并特别邀请了五位在教育领域享有盛誉的专家教授进行专题讲座，旨在深化教师队伍的专业素养，推动教育创新。赵建民教授、路书红教授、杜德昌教授、周海银教授以及丁广乾教授分别围绕目标导向的课堂教学设计、打造有效课堂、新基建背景下职业教育的三教改革、职教课程设计技巧以及基于项目的混合式教学探究与实践等前沿话题，进行了深度剖析与分享。一系列的讲座不仅拓宽了教师们的视野、带来了全新的视角与深刻的启发，更为学校的高质量发展注入了新的活力。
在聆听完五场精彩纷呈的讲座后，公共基础部的全体教师积极响应，按教研室分成四个小组进行深入交流，共计举行了三次研讨会议。老师们围绕专家讲座内容，结合自身教学经验，展开了热烈的讨论，分享各自的学习心得、感悟与启发，共同探讨如何将所学知识融入日常教学，促进学生全面发展。
在交流会上，公共基础部的阎君梅主任首先发言，她高度评价了此次系列讲座的价值，指出：“这些讲座不仅开阔了我们的视野，更激发了我们对教育本质的深思。”阎主任还强调，教师们应将所学应用于实践，持续探索适合新时代需求的教学方法，为学生创造更加优质的学习体验。
来自高等数学教研室的王兆青老师分享了他的学习感悟。王兆青老师从“大道至简”和“深入浅出”的角度出发，阐述了他对于教学方法的理解。他认为，将复杂知识简化，用通俗易懂的方式传授给学生，不仅能够加深学生对知识的理解，还能培养学生的批判性思维和创新意识。思政教研室的宋晓燕老师提出了对“隐性知识”问题的思考，指出教师在传授显性知识的同时，更应注重培养学生获取和运用隐性知识的能力，以适应未来社会的挑战。来自体育教研室的辛彦斌老师提到，专家们的讲座让他深受启发，他表示：“将明确的学习目标贯穿于教学全过程，不仅能提高教学效率，更能激发学生的学习动力。”辛老师还表示，将尝试在自己的课程中融入更多的项目式学习元素，以期提升学生的实践能力和创新能力。
大学语文教研室的李雪南老师表示，专家们提出的有关教学设计的理念让她深受触动，这将有助于她更精准地定位课程目标，从而提升教学的针对性和有效性。同时，专家讲座中有关课程设计技巧让英语教研室的夏艳芳老师看到了课程结构优化的可能性，她计划将这些技巧融入到未来的课程设计中，以期激发学生更大的学习热情。教师们还围绕如何在实际教学中应用“新基建”概念下的教育改革策略，以及如何实施有效的混合式教学模式进行了深入探讨。专家们提出的三教改革思路，也引发了教师们对于教材、教法和教师素质的全面反思，大家一致认为，只有不断创新与改进，才能适应新时代教育的需求。
本次小组交流活动不仅增强了教师间的凝聚力，也为公共基础部乃至整个学校的教学质量提升奠定了坚实的基础。通过智慧的碰撞与思想的交融，教师们收获了宝贵的灵感，进一步提升了教师的核心能力，相信在不久的将来，这些成果将转化为更加生动、高效的教学实践，进一步推动学校教育事业的发展。
供稿部门：公共基础部
审稿：张小宾
编辑：李墁彤
