发布日期：2025-10-15 14:59
为助力教研室青年教师提升教学能力与竞赛水平，云商传媒学院新媒体运营教研室在吉纯楼304会议室召开教研室会议，主题为青年教师教学比赛经验分享交流。本次教研室会议由教研室主任周晓瑜主持，邀请李文燕老师进行青教赛的备赛及比赛经验分享。会上，李文燕从比赛特点、选题、互动设计、技术应用、环节设计与时间分配、课程选择等六大维度系统分享备赛要点，为教师们提供针对性指导。
李文燕首先明确青年教师讲课比赛的核心特点，即与教学能力大赛不同，该赛事对学术深度要求更高，需融入研究视角以应对本科院校的对手。在选题策略上，她建议避开基础概念、空泛内容及常识性定义，遵循“小切口，深挖掘”原则，优先选择细分知识点或典型案例，并结合思政元素与新技术，同时要注意平衡学术性与通俗性。关于互动设计，李文燕提出评分中“启发性与调动学生思维”占10分，要摒弃简单问答，互动可遵循“提出问题→留思考时间→虚拟回答→点评”的闭环流程，比赛时可提前录视频或在PPT中标注“学生观点”，点评需“肯定+补充”。技术应用方面，她强调实用优先，技术需服务教学，不盲目炫技；优先选用功能全且符合赛事传统的学习通平台。在环节设计与时间分配上，李文燕提出要在20分钟内完整呈现“课前-课中-课后”流程。课程选择上，她建议需选用学校已开的课程，课程名称需在教育部专业标准中有依据，避免因课程无支撑而导致更换课程的情况。
最后，李文燕对新媒体运营教研室教师队伍的优势给予肯定，指出团队成员年轻且思维敏锐，同时认为“直播电商运营”等新媒体类课程相较于传统课程，更具创新空间与展示亮点，更容易打造出优质成果，她鼓励参赛教师积极投入备赛工作并给予支持。
会议最后，周晓瑜对本次交流进行总结。他首先对李文燕老师的经验分享表示衷心感谢，肯定其分享内容对教师备赛的实用价值与指导意义。随后，他对后续备赛工作提出明确要求：希望参赛教师深入消化本次分享的核心要点，结合自身教学特色与优势，进一步细化并敲定参赛课程及具体选题，确保备赛方向精准、内容扎实；教研室将统筹组织专题研讨会议，充分汇聚全体教师的智慧与经验，共同对备赛方案进行打磨优化，为后续参赛工作夯实基础。
供稿部门：云商传媒学院
审核：李学治
编辑：李墁彤
终审：张小宾
