发布日期：2025-10-17 14:41
为进一步深化课堂教学改革，提升教师教学能力与水平，营造互学互鉴的良好教学氛围，近期，山东圣翰财贸职业学院商学院精心组织开展了系列公开课活动，并严格按照学校要求有序推进听评课工作，全体参与师生均表示收获颇丰，活动取得了良好成效。
在公开课活动启动之初，学院高度重视，成立了专门的活动工作小组，结合学校教学工作总体部署与学院专业特色，认真研究制定了详细的活动方案。方案明确了公开课的授课范围、课程类型、时间安排、参与人员及评价标准，确保活动从一开始就朝着规范化、高质量的方向推进。方案不仅涵盖了不同专业、不同年级的课程，还鼓励教师融入多样化的教学方法与信息化教学手段，旨在通过公开课的示范引领作用，激发教师的教学创新意识。
公开课开展期间，各教研室积极响应，教师们踊跃参与。授课教师们精心准备教学设计，从教学目标的精准定位、教学内容的合理取舍，到教学环节的巧妙设计、教学互动的有效组织，都进行了反复打磨。课堂上，教师们充分展现了扎实的专业功底与丰富的教学经验，有的运用案例教学法将抽象的理论知识与实际应用相结合，让学生更容易理解；有的借助多媒体课件、线上教学平台等工具，打造了生动有趣、互动性强的课堂氛围，有效调动了学生的学习积极性与主动性。学生们在课堂上认真听讲、积极思考，踊跃参与课堂讨论与互动环节，课堂学习氛围浓厚。
与此同时，学院严格按照学校听评课要求，组织了领导班子成员、教研室主任、骨干教师及青年教师参与听评课活动。听课过程中，听课人员认真记录教学环节、教学方法、师生互动等情况，聚焦课堂教学的亮点与不足。课后，各教研室及时组织评课研讨会议，按照“客观公正、突出重点、促进提升”的原则，对每一堂公开课进行深入点评。评课过程中，大家充分肯定了授课教师的优点与创新之处，如教学思路清晰、教学方法灵活、课堂驾驭能力强等；同时，也坦诚地指出了课堂教学中存在的问题与不足，并围绕如何优化教学设计、改进教学方法、提高课堂教学效率等方面提出了切实可行的建议。
此次公开课及听评课活动的开展，为全院教师搭建了一个相互学习、交流研讨的平台，不仅提升了授课教师的教学水平，也让参与听课评课的教师深受启发、受益匪浅。许多教师表示，通过参与此次活动，学到了优秀的教学经验与方法，拓宽了教学思路，对今后改进自身教学工作、提升教学质量具有重要的指导意义。
供稿部门：商学院
审核：盖晓艳
编辑：李墁彤
终审：张小宾
