发布日期：2025-10-24 16:42
为进一步加强教师间的教学经验交流，提升课程教学质量，推动商学院教学工作持续优化，10月23日第三节课，商学院闫英梅老师走进咏望楼 202 教室，全程聆听了张凤玲老师为2025级工商企业管理2班讲授的《战略管理》课程，近距离感受优质课堂的教学魅力与育人氛围。
当日上午，张凤玲老师以饱满的热情开启了《战略管理》课程的教学。课堂上，张老师没有局限于传统的理论灌输，而是巧妙结合大量企业案例，将抽象的战略管理知识转化为生动易懂的实践分析。从知名企业的战略转型成功经验，到部分企业因战略失误陷入困境的教训，张老师通过案例对比、问题引导的方式，不断启发同学们思考“企业为何需要制定战略”“不同发展阶段的企业应如何选择适配战略”等关键问题，充分调动了同学们的课堂参与积极性。
在互动环节，张老师耐心倾听每位同学的观点，针对其中的亮点给予肯定，同时对存在的不足进行细致点拨，引导同学们进一步完善思路，让课堂不仅成为知识传递的平台，更成为思维碰撞、能力提升的场所。
课程结束后，闫英梅老师与张凤玲老师围绕本节课的教学进行了深入交流。闫英梅老师表示，张老师的课堂教学设计逻辑清晰，案例选取贴合课程重点且具有时效性，能够有效帮助学生理解抽象的理论知识，同时通过丰富的互动环节充分激发了学生的学习主动性，这种教学方式值得学习和借鉴。
教师之间的相互听课学习是促进教学能力提升的重要途径，通过交流能够发现自身教学中的不足，学习他人的优秀经验，实现共同进步。商学院一直高度重视教师教学能力的提升，定期组织教师开展听课、评课、教学研讨等活动，为教师搭建交流学习的平台，助力教师不断优化教学方法、创新教学模式，提升课程教学质量，为培养更多高素质的工商企业管理人才奠定坚实的教学基础。
供稿单位：商学院
初审：闫英梅
复审：王君萍
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
