发布日期：2025-10-26 10:55
为深入贯彻落实新时代全国高等院校教育工作会议精神，紧扣“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的目标，近日，商学院工商管理教研室以“如何提升课堂听课效率——迈向‘以学为中心’的课堂革命”为主题，组织召开了一场高质量、深层次的专题教学研讨会。
本次研讨会突破了传统教研活动的固有模式，聚焦于“教学设计”与“学习效能”的底层逻辑，旨在从源头上破解大学课堂“注意力缺失”与“互动性不足”的共性难题。会议由教研室主任王君萍主持，全体核心教师参与。
研讨中，与会教师结合所授课程特点，分享了前沿理念与创新实践：王君萍主任率先提出构建“问题导向与任务驱动双轮联动”的教学模型，强调通过创设真实情境激发学生内在学习动机。于洋老师介绍了“前置性学习任务与动态课堂检验”相结合的方法，有效实现了课堂节奏的优化与学生注意力的锚定。杨紫箫老师则展示了如何将微型案例与多媒体资源无缝嵌入理论讲授，使知识传递更具象、更富吸引力。郑小会老师倡导的“同伴教学与即时展示”机制，以及刘晓洁老师对教师课堂语言艺术与肢体语言的精细剖析，均为提升课堂吸引力提供了微观层面的技术支撑。周海玲老师分享了运用智慧教学工具实现全员实时互动与数据反馈的实践经验，标志着教研室在教学数字化转型道路上迈出坚实一步。
会议最终形成共识：提升听课效率绝非简单的纪律要求，而是一场深刻的“课堂革命”，其核心在于推动教学模式从“教师如何教”向“学生如何学”的根本性转变。它要求教师成为学习过程的设计者、引导者和激励者。
本次研讨不仅统一了思想，更凝聚了行动方向。下一步，工商管理教研室将以此为契机，系统梳理并汇编《课堂教学有效性提升指南》，并计划开展系列示范课观摩活动，将研讨成果切实转化为育人能力的普遍提升，为学校人才培养高质量发展贡献商科智慧与力量。
供稿部门：商学院
初审：于洋
复审：王君萍
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
