教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

20: 11月

职业院校，卓越教师如何培养: 相比普通教育卓越教师的专业素质培养而言，职业教育卓越教师专业素质培养有其特殊性，如何搭建适合于职业院校的路径，是职业院校的大课题、新难题。但

20: 11月

结构问题是课程开发的关键: 教育作为人力资源的供给侧，需要供给两个最重要的产品，一是为社会提供合格的人力资源，即合格的毕业生；二是为能成为合格人力资源的学生，提供合格的

20: 11月

职业院校开展职业培训政策的六大突破: 日前，教育部等14个部门印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》（以下简称《行动计划》），分析了职业院校开展社会培训工作的必要性

20: 11月

行业视角下职业院校如何全面开展职业培训: 职业院校全面开展职业培训、促进就业创业，是国家开展职业技能提升行动的重要组成部分，也是推动职业教育发展的重要工作内容。近日，由教育部等14个部

20: 11月

职业院校全面开展职业培训势在必行: 习近平总书记指示，职业院校要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。这是经济社会发展转型期职业教育面临的重大历史使命，是职业教育人才培养的

15: 11月

大学应强化“智识教育”: 大学智识教育就是以理性精神，引领学生完成从零散知识到系统知识，从经验事实到理论事实的跃升，通过这样一种学习和训练，让学生学会怎样发现事实、认

15: 11月

高职教学督导，“利器”如何更利: 督导体制不健全、职能定位不清晰、评价标准不规范等问题困扰着不少高职院校教学督导工作高职教育质量如何提升，始终是高职院校关注的大问题，其中，

15: 11月

高职教育应注重理论实践“内外兼修”: 高等职业院校在校生和学校数量均占了全国普通高校的半壁江山，随着国家建设世界一流大学、一流学科步伐的加快，高职院校也面临着双一流建设的迫切需求

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