教学研究
21
01月
补强职业院校法治教育短板
职业教育是培养高素质技术技能人才的重要途径,但是,职业院校在法治教育、犯罪预防方面存在一些短板,导致一些职业院校在校生(下称职校生)走上违法
14
01月
以“双高”建设为契机提升学校治理水平
中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称双高计划)对提升学校治理水平提出明确要求,教育部等九部门日前印发的《职业教育提质培优行动计划(2020
12
01月
加快发展新时代职业教育
职业教育与技能培训是离贫困群众最近、门槛最低的教育类型,是教育扶贫的有效途径,是为广大群众增值赋能创造人生出彩机会的重要举措,是点亮劳动者人
08
01月
新职业技能标准将释放“鲶鱼效应”
人社部近期联合工信部、公安部先后颁布了20个国家职业技能标准。其中,工业机器人系统操作员、供应链管理师、电子竞技运营师和物联网安装调试员等4个
07
01月
解答“产教融合”难题要在“合”上下功夫
发展教育脱贫一批是党中央交给教育的重大任务,阻断贫困代际传递是习近平总书记赋予教育的重要使命。2018年年底,我国贫困发生率降至1.7%,脱贫攻坚取
29
12月
治理表,“双高计划”绩效管理新模式
对于任何一个组织而言,报表是该组织中信息采集和输出的工具,通过报表这个载体,可以了解该组织的数据与信息,为组织及利益相关者决策提供依据。特别
29
12月
提质培优,向课堂要质量
《职业教育提质培优行动计划(20202023年)》(以下简称《行动计划》)从体系结构、校企合作、考试招生制度、治理能力、三教改革、信息化等高质量发展
29
12月
“三分三合”:高职扩招高质量培养之策
2019年,全国高职院校扩招116万人,超额完成招生任务。2020年,李克强总理在政府工作报告中提出:今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招20