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大学体育教研室召开了本学期第二次会议
大学体育教研室召开了本学期第二次会议。会议由冯建立老师主持。会议内容主要如下：
首先，冯老师宣读了教务处传达的关于近期教学中存在问题的文件，然后要求任课教师及时解决体育教学工作中出现的问题。
许多学生对体育课不够重视的问题，在校许多大学生受封建传统的影响，对“体育”依然存在根深蒂固的偏见，对体育课的重视程度不够，这就造成许多学生上体育课的态度不端正，不能正视体育课的学习。在体育基本知识、技术和技能方面掌握不牢固，难以建立正确的体育观念和养成终身体育锻炼的良好习惯，身体健康、心理健康和社会适应能力方面难以得到全面发展。解决方法：计划本学期将通过课堂教学、俱乐部课外辅导、运动队训练、专题讲座、校内、外活动交流及运动竞赛、媒体宣传等多种渠道、多种形式，系统地讲授、宣传体育教育的意义，体育运动的基本知识，使学生懂得体育对增强体质、增进健康改善自身的作用和价值，掌握终身锻炼的基本知识与技能，确保他们有充沛的精力从事祖国现代化的建设与服务。
上课期间运动场地使用紧张，学生聚集在操场东面，造成拥堵。解决办法：选修散打、跆拳道和武术套路的班级从篮球场地移到田径场地上课；选修排球、篮球和羽毛球等球类项目的班级在篮球场地上课。还有，上课集合时学生尽量分散场地集合。
任课教师上课，一定要在《大学体育教学大纲》指导下，严格按照教学日历中的进度，认真编写教案，备好课。编写教案时，要多查些资料，多准备些，使课堂充实起来；上课时，要把握好体育课开始部分、准备部分、基本部分和结束部分四者的时间比例关系，即把握好课堂教学节奏。一般情况下，体育课开始部分约占15分钟，准备部分约占10分钟，基本部分约占50分钟，结束部分约占15分钟，休息时间约10分钟。一般情况下，任课教师不应打破教学计划。还有任课教师如发现教学日历与教学实际存在不符，要对教学日历及时调整，使其与教学实际统一起来。
上课前，准备体育器材时，任课教师要遵守器材管理制度，与上课无关器材不能带入课堂，同时要认真填写器材登记表，一定要注明日期、性名、拿取器材名称、数量。下课，及时清点器材，归还体育器材室。如有丢失，则由上课班级赔偿。
任课老师要严格按照学校规定的教学作息制度上下课，禁止早下课。主要从以下方面进行解决：第一，体育课结束部分要控制在下课前十分钟内，学生集合整队，清点器材，老师对这节课教学进行总结，然后下课体委归还器材；第二，要充实基本教学内容，任课教师要认真备课，多穿插一些新鲜教材来丰富教学内容，活跃课堂气氛，达到提高学生体育学习兴趣的目的。还有，要不断尝试新教学手段，新教学方法，提高体育教学质量。
针对近期教学中存在的问题，大家应积极统筹协调，认真对待，及时发现问题，及时上报解决。
大学体育教研室
二○○八年十月十一日