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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
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计算机文化基础教研室教学进度与期末工作统筹研讨会
发布日期:2025-06-06 14:54
为确保本学期教学工作圆满收官,高效推进期末各项工作,计算机文化基础教研室于6月4日在吉纯楼406组织召开“教学进度与期末工作统筹研讨会”。教研室全体教师参加会议,围绕教学进度梳理、期末考试安排、成绩评定及教学总结等议题展开深入研讨,凝心聚力共筑期末工作防线。
会议由教研室主任王洪娟主持。她首先对本学期教学工作的整体进展予以肯定,并强调期末阶段是检验教学成果的关键节点,要求全体教师严格把控教学进度,确保课程内容保质保量完成。同时,王泊结合学校相关文件,对期末考试命题规范、监考纪律、成绩录入等环节作出具体部署,明确责任分工与时间节点。
聚焦教学进度,精准查漏补缺
与会教师逐一汇报了各自班级的教学进度情况,针对部分班级因活动冲突导致的课时差异,集体商讨调整方案,通过优化复习计划、共享教学资源等方式确保学生知识体系的完整性。教研室还就实践课程操作考核的统一标准达成共识,以保障评价的公平性与科学性。
严把考风考纪,规范期末流程
会议重点研讨了期末考试的组织工作,明确命题须紧扣大纲、难度适中,兼顾理论与实践能力考查;监考环节要求强化诚信教育,杜绝舞弊行为。此外,教研室对阅卷评分、成绩分析及材料归档等流程进行了细化规范,确保期末工作有序高效。
总结提升,谋划新篇
王洪娟在总结中提出,期末既是终点亦是起点,号召教师在完成常规工作之余,结合本学期教学反馈开展反思,为下学期课程改革与创新积累经验。她特别指出,“信息技术”课程应紧跟技术发展趋势,持续优化教学内容,助力学生数字素养提升。
此次研讨会统一了思想,明确了任务,为期末工作的顺利开展奠定了坚实基础。计算机文化基础教研室全体教师表示,将以高度的责任感与协作精神,圆满完成本学期各项教学任务,助力学生成长成才。
初审:刘唤
复审:刘永波
终审:杨立涛