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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
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计算机文化基础教研室观摩教学课研讨活动
发布日期:2025-10-27 18:49
为促进青年教师专业成长,发挥骨干教师"传帮带"作用,计算机文化基础教研室于10月25日开展新教师教学观摩研讨活动。年轻教师毕昕平的《图文混排》一课,与资深教师王洪娟的示范课形成"新老对话",展现了教育薪火相传的生动图景。
作为年轻教师,毕昕平在《图文混排》教学中展现出超乎预期的课堂掌控力。从精心设计的"情境导入"到层层递进的"问题链",从多媒体技术的创新运用到板书设计的逻辑呈现,处处体现着"备学生、备教材、备教法"的深度思考。课后研讨中,教研室主任特别指出:"毕昕平老师的手写教案标注了12处学生可能出现的疑问点,连课堂过渡语都修改了多次,这种精益求精的态度值得点赞。"
王洪娟老师的示范课则彰显出"大道至简"的教学智慧。其"三步提问法"将复杂概念转化为生活案例,通过"观察-思考-验证"的引导策略,让课堂充满思维碰撞的火花。更令人感动的是,课后老教师主动将二十年积累的"课堂应急处理手册"赠予新教师,并逐条讲解:"遇到冷场时可以用'错例引发讨论',发现理解偏差时要及时搭建'认知脚手架……"
在"老带新"专题研讨环节,计算机文化基础教研室创新推出"双师同构"模式:老教师负责框架搭建,新教师实施细节突破。数学组建立"微课资源库",实现经验可视化传承。
此次活动如春风化雨,既见证了年轻教师"一年站稳讲台"的成长决心,更彰显了老教师"老而不休"的教育情怀。当青春的朝气遇见岁月的智慧,教育的百花园正绽放出更加绚烂的光彩。
初审:王泊
复审:刘永波
终审:杨立涛