为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，10月10日，商学院举行校级第三批思政示范课程申报工作动员会。会议旨在广泛动员、精心组织，充分发挥全体教师的积极性与创造性，投身于课程思政教学改革与实践。鉴于本次申报工作不设名额限制，学院鼓励全体教师把握机遇，踊跃申报，共同描绘全员、全程、全方位育人的生动图景。
动员会明确了课程思政建设在新时代高等教育体系中的战略定位与深远意义。会议指出，课程思政是落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键路径，是构建高水平人才培养体系的核心环节，更是确保职业教育领域始终坚持正确办学方向、培养德技并修高素质技术技能人才的生命线。它要求所有课程都肩负起育人职责，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，实现“润物细无声”的育人效果。
会议强调，商学院作为培养未来商业精英和管理人才的重要阵地，深入推进课程思政建设更具紧迫性与特殊性。在专业课程中有机融入理想信念教育、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业素养与工匠精神、法治诚信教育等元素，引导学生深刻理解并自觉践行社会责任与时代担当，是实现专业知识教育与思想政治教育的辩证统一，是培养既精通专业技能又怀揣家国情怀、具备高尚品德的复合型人才的必然要求。
会议要求，全体教师应深刻认识到课程思政建设不仅是教学改革的必要内容，更是每一位教育工作者义不容辞的职责使命。要以此次校级思政示范课程申报为契机，深入挖掘各门课程所蕴含的思政教育资源元素，创新教学方法与载体，精心设计教学环节，努力打造一批思政元素鲜明、育人效果显著、学生真心喜爱的示范课程。学院将全力提供支持与服务，确保申报与建设工作顺利推进，并以此带动全院课程思政建设水平的整体提升，形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。
此次动员会的召开，标志着商学院课程思政建设工作进入了全面深化与提质增效的新阶段，必将进一步推动立德树人根本任务在学院落地生根、开花结果，为学校整体教育事业的高质量发展注入强劲动力。
供稿部门：商学院
审核：闫英梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
