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新闻快讯
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教务处开展试卷档案整理工作
04-28
教务处教学研究科组织开展2025级人才培养方案制(
04-27
山东师范大学吉标教授一行到访山东圣翰财贸职业学
04-27
教务处开展随机听课活动 助力教学质量提升
04-16
教务处召开2025级公共课教学计划研讨会
04-16
教务处运行科召开日常教学秩序检查专题会议
04-11
推进课程改革,普及人工智能知识
04-11
教务处教学运行科召开科室工作会议
04-10
真学真做,筑牢就业根基 智能工学院电梯工程技术
04-01
通知公告
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山东圣翰财贸职业学院关于2025届毕业生档案整理和
04-24
山东圣翰财贸职业学院关于开展第二批“课堂革命”
04-21
关于开展2024-2025学年度第二学期教材满意度调查
04-21
关于开展2024-2025学年第二学期期中教学检查的通
04-16
关于做好2026届毕业生图像信息采集工作的通知
04-15
关于2025年清明期间教学工作安排的通知
04-01
山东圣翰财贸职业学院关于举办2025年校级教学能力
03-31
山东圣翰财贸职业学院关于第二批“十四五”职业教
03-02
2024-2025学年第二学期全校教材征订公示
01-02
教学研究
09
06月
以“数”为“据”,以改促教——天津职业大学教学改革案例
天津职业大学是国家首批建设的示范性高职院校。 2010 年该校曾委托麦可思对其 2009 届毕业生进行半年后的跟踪调查,了解社会需求和培养质量。作为体检
08
06月
试论基于工作过程的高职专业课程体系的构建
摘要:要构建与本行业领域需求的高职教育的专业课程体系,就要深入行业,全面开展职业岗位分析,构建工作任务分析表,按照职业岗位和工作任务设置课程
08
06月
“做学合一”与职业学校变革
【摘 要】文章从黄炎培先生手脑并用,做学合一的职教思想的精髓出发,指出了我国职业学校正面临着变革,并从七个方面进行了阐述。 【关键词】做学合一
08
06月
职场能力是检验职业教育质量的主要标准
国家中长期教育发展规划纲要》提出,要坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养;着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育
08
06月
论行业高职院校基于行业标准的高技能人才培养模式之必要性
摘 要: 基于行业标准的高技能人才培养模式是一种校企紧密合作、工学深度融合的人才培养模式;学历证书和职业资格证书双证融通模式;增强毕业生工作适应
08
06月
推进改革试点 创新办学模式
黄尧 《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出,选择部分地区和学校开展职业教育办学模式改革试点,这是推动我国职业教育改革发展的一项重大举措。从
08
06月
南京高等职技学校实施“双元制”的实践与思考
近年来,南京高等职业技术学校对重实践,重技能,与企业保持良好合作关系的双元制的实践探索始终没有停止,为企业培养了一大批高素质技能型人才,实现
01
01月
“双高计划”申报的四个“不等于”
日前,教育部、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,对今后一段时期我国职业教育的发展进行战略部署。计划围绕办
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