发布日期：2025-05-25 14:11
近日，公共基础部全体教职工齐聚创梦空间路演室，围绕“社区教育优秀课程资源遴选申报”主题开展了专题教研活动，此次活动旨在通过经验分享与问题研讨，推动部门课程建设提质增效。
活动伊始，大学英语教研室夏艳芳主任结合自身申报实战经验，从课程定位、资源整合、材料优化等维度展开分享。她提出，课程设计需紧扣社区需求，同时联合社区文化中心、企业志愿者团队丰富案例库；在申报材料准备方面，夏艳芳主任强调需突出逻辑性、数据性与可视化。
丁彦洁老师对申报细节进行了进一步补充。她强调，要反复研读《山东省社区教育优秀课程资源遴选标准》，严格对照标准核对格式要求，避免因细节上的疏忽而影响最终的评审结果。
在随后的交流环节中，各教研室教师围绕课程特色挖掘、跨学科资源整合等核心议题展开了深入讨论。大家积极借鉴大学英语教研室“分层教学 + 模块化设计”等创新模式，结合自身专业特点，探讨如何将这些成功经验融入到社区教育课程建设中。
阎君梅主任作总结讲话。她强调，申报工作是“以赛促建、以建促教”的重要抓手，优秀课程资源可转化为校本教材、在线公开课，助力教师个人成长与集体荣誉双提升。她号召全体教师以“申报不是负担，而是成长阶梯”的积极心态参与其中，无论结果如何，均能在过程中提升课程设计能力与资源整合能力。同时，部门计划在未来几年内培育多门省级以上优秀课程，形成具有区域影响力的“社区教育课程群”，每位教师的深度参与都是实现这一目标的关键力量。
此次专题教研活动为部门课程申报工作指明了方向，激发了老师们的参与热情。下一步，公共基础部将组织跨教研室资源互审与专家指导，全力冲刺新一轮课程遴选，为服务社区教育、推动教学改革贡献力量。
供稿部门：公共基础部
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
图片：公共基础部
