发布日期：2025-06-06 21:59
6月4日，副校长阎磊深入公共基础部开展工作指导座谈会。公共基础部主任阎君梅、副主任黄海英及15位专任教师参加了座谈会，会议围绕学校教育发展、学生培养等核心议题展开深入交流与探讨。
座谈会上，阎磊以“课后环保一分钟”活动为切入点，从职业认同感、教学与学风建设、以学生成长为中心的评价制度三个维度分享见解。在职业认同感方面，阎磊结合查体诊断制度，强调将环保理念融入教学，助力学生在圣翰增长见识、开阔视野，做好职业准备，实现职业素质、底层能力、素养与学科教学的有机结合。教学与学风建设上，他指出合作育人的关键作用，将之比作多兵种联合作战，倡导以学生为中心的发展方式，要求教师关注、引导与陪伴学生，明确教师角色定位，抓住教育第一时机，并强调课程是学校的最大产品。在以学生成长为中心的评价制度方面，阎磊结合管理本质与要求，分析现存问题，提出要追求卓越，以问题为导向，意义优先、目标内化，注重平时要求。
随后，学生处副处长张勇结合学校办学定位与目标，提出以学生发展为中心，强调学生虽不一定成才但一定要成长。他期望公共基础部构建学习型、知识型、创新性教师团队，鼓励教师争当名家，开展名师名课，打造有活力、有战斗力的教师队伍。
阎磊还结合00后学生特点，与老师们探讨如何加强有效沟通、批判性思维、团结协作等职业素养的培养。
在接下来的互动交流环节中，老师们结合授课中的所思所感及遇到的问题，积极与阎磊展开深度交流。阎磊耐心倾听，给出针对性意见与建议，指出教师要用心对待学生，从识人、认人、了解人入手，锻炼控场能力、提高管理能力、用心对待每一件事。
公共基础部主任阎君梅也在此环节表达了自己的感受与决心，她表示：“此次座谈会为我们公共基础部的工作指明了清晰的方向，领导们的建议和指导具有很强的针对性和可操作性。我们深感责任重大，在今后的工作中，公共基础部全体教师将积极响应学校号召，把会议精神落实到日常教学与管理中。我们会进一步加强教师团队建设，提升教师专业素养和教学能力；持续优化教学方法，注重培养学生的综合素养和创新能力；加强与各部门的协作配合，共同为学生的成长成才创造更好的条件。相信在大家的共同努力下，我们一定能为学校的教育事业发展贡献更大的力量。”
此次座谈会的成功举办，为公共基础部的教育教学工作注入了新的活力与动力。全体教职工将以此次座谈会为契机，积极践行“阳光校园，温暖圣翰”的理念，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
供稿部门：公共基础部
审核：阎君梅
编辑：李墁彤
终审：张小宾
