教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

18: 05月

发动“三教”改革“引擎” 深化素质提高计划: 教师是三教改革的引擎，教师的职业素养和职业能力决定着教材改革和教法改革的质量与成败。在十四五开局之年，根据全国职业教育大会的新要求，职教师资

14: 05月

充分认识职业教育社会“连接器”功能: 全国职业教育大会不久前在北京召开，让全国人民再次深刻认识到发展职业教育对于国家富强、民族振兴的重要性。近年来，职业教育受到前所未有的高度重视

11: 05月

建设高水平高职的顶层设计与行动方略: 近年来，国家出台了一系列促进职业教育发展的政策、方针和规划，显示出深化职业教育改革、提升职业教育发展水平和服务贡献度的紧迫性，同时对职业教育

11: 05月

在区域发展中彰显职教“硬核”力量: 职业教育作为培养人力资源的基础要素、产业布局和结构优化的促进因素、区域发展的政策工具发挥着重要的作用。随着十四五国家进入高质量发展阶段，职

06: 05月

“三全育人”视域下课程思政怎么建: 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。教育

30: 04月

警惕职业教育“本科化”退化为“文凭化”: 近日召开的全国职业教育大会明确提出，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，再次释放了职教发展的积极信号。职业教育是培养

27: 04月

发扬“三牛”精神推动职教高质量发展: 2021年2月10日，习近平总书记出席2021年春节团拜会并发表重要讲话时强调指出：在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无

27: 04月

探索高职院校加强质量文化建设的可行路径: 党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系的总目标。建设高质量职业教育体系，需要高职院校不断提升办学水平和育人质量，从强化学校质量文化建设入手

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