教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

27: 04月

职业教育如何开启提质培优高质量发展新征程: ●数据显示，我国技能人才超过2亿人，占就业总量的26%。然而高技能人才仅有5000万人，占技能人才总量的28%。 ●当前，我国大多数地区的人才政策仍聚焦

24: 04月

职业院校跨文化教育助力“走出去”企业提质增效的策略思考: 教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（20202023 年）》提出实施职业教育服务国际产能合作行动。在推进一带一路建设背景下，企业走出去已

16: 04月

架牢职业教育改革发展的四梁八柱: 日前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这指明了职业教育

16: 04月

发展更高质量的职业教育，培养更多大国工匠: 在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。日前，全国职业教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习

13: 04月

中国特色学徒制“特”在何处: 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，创新办学模式，深化产教融合、校企合作，鼓励企业举办高质量职业技

13: 04月

高职第三方评估如何走出困局: 《深化新时代教育评价改革总体方案》发出号令，加强专业化建设。构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系。建立健全教育督导部门统一负责的教育评估

13: 04月

增强职业技术教育适应性的五重维度: 党的十九届五中全会对职业技术教育提出了增强适应性的要求。笔者认为，职业技术教育的适应性可以从如下五个维度进行理解。一是高素质人才培养的现实

08: 04月

积极构建职业教育第三方评价机制: 在国家推进管办评分离、推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，职业教育评价也面临着独立性与公正性的考验。第三方评价作为提升职业教育办学质

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