教学研究
17
01月
产业数字化转型 技能人才哪里来
在传统行业经济增长普遍陷入瓶颈的局面下,以物联网、大数据、云计算、人工智能等为代表的数字技术正在为世界经济发展换装新的引擎。全球主要发达国家
17
01月
高职教研室深化发展须把握“六个特征”
高职院校教研室具有教学运行与教学研究、教学改革与内涵建设、科技研究与社会服务、组织管理与考核评价等职能,其工作可谓上面千条线,下面一针穿。然
10
01月
职教专业动态调整 切忌“一哄而上”“一撤了之”
2016年,教育部颁发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,电竞专业随之成为高职院校新设专业。全国职业院校专业设置管理与公共信息
10
01月
苦练“内功” 打造职教“金专业”
专业是职业教育人才培养的基本单元,是职业院校教学工作的核心,是学生未来社会身份认定的主要标签。职业教育正是通过各类专业将学生学业与对应职业、
04
01月
在改革中前行,在实践中思考——重读《我国职业教育课程改革中的问题与思路》
弹指一挥间,三十年倏忽而逝。回首往昔,往事历历在目。1993年,《中国职业技术教育》创刊之际,我刚从英国留学归来。海外两年的留学经历,不仅让我了
03
01月
【职教观察】“以赛促教”锤炼良匠之师—— 全国职业院校技能大赛教学能力比赛线下决
时隔三年,全国职业院校技能大赛教学能力比赛线下决赛烽火重燃。11月24日,来自全国各地的278支优秀教学团队在江西现代职业技术学院同场竞技,展示课
03
01月
双高背景下产教融合的时代使命
双高背景下产教融合被置于引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级服务新时代经济高质量发展,为中国产业走向中高端为促进经济社会发展
02
01月
【专家观点】坚持类型教育特色深化职业技术师范教育改革——再读孟庆国先生《职业技术
师资是职业教育最薄弱的环节,要发展好职业教育,必须培养造就一支优质的教师队伍。师范教育是教育事业的工作母机,具有引领、服务、装备职业教育的功