发布日期：2025-05-14 14:23
2025年5月8日，山东圣翰财贸职业学院计算机教研室在吉纯楼309室召开专题教研活动，围绕《山东圣翰财贸职业学院关于制（修）订2025级专业人才培养方案的指导意见》展开深入学习与研讨。计算机教研室主任袁强主持会议，全体教师参会，聚焦人才培养方案优化，共商高质量技术技能人才培养新路径。
袁强对指导意见进行了全面解读，他指出，方案修订需紧扣“四新”需求，以“岗课赛证”融通为抓手，推进课程体系模块化设计，强化实践教学与数字化改造，确保培养目标与产业需求精准对接。在制（修）订原则方面，袁强针对方案主要内容，详细介绍了公共基础课、专业基础课、核心课、拓展课及综合实践课的结构设计。
在教师交流环节，老教师结合教学实践提出建设性意见，新教师则以学习为主，深入了解人才培养方案修订的关键要点。
老教师们各抒己见，有老师对降低专业基础课学时持保留态度，认可 “课证”“课赛” 融通；有老师聚焦实践教学，提出认知学习贯穿学习阶段，增设 “综合实训周”；有老师关注系统性，建议增设 “职业素养课”，明确学分制与方案衔接。
袁强在总结中肯定了教师们的深入思考，梳理出四大改进方向：一是明确职业素养培养的必要性，探索职业素养课独立设课或融入专业课程的实施路径；二是“课证”“课赛”融通课程要以校本教材开发为突破口，整合大赛技术标准或证书考核要求，真正实现“以赛促教、以证促学”；三是专业基础课学时调整需“分类施策”，结合课程重要性与学生基础差异化设置，避免“一刀切”。
此次教研活动通过政策解读、实践反思与多维研讨，为学校2025级人才培养方案的科学性、适应性提供计算机专业的智慧方案。为构建“岗课赛证”深度融通的课程体系、培养适应数字经济发展的“数字工匠”奠定了坚实基础。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
