教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

13: 12月

建立高质量的职业教育产教融合赋能体系: 职业教育产教融合是我国教育综合改革进入深水区提升职业教育质量、建设高水平技术技能人才培养体系的重要组成部分。职业教育既具有普通教育的基本性质

13: 12月

校企师资互聘期待四项政策“补丁”加持: 为了鼓励和吸引更多技术技能人才到职业学校兼职任教，切实加强职业学校高素质双师型教师队伍建设，近日，教育部会同财政部、人力资源和社会保障部、国

12: 12月

职教如何多维赋能乡村振兴: 党的二十大报告中明确提出全面推进乡村振兴。在相关理论指引下，许多地方先行先试提出建设高质量乡村振兴示范片区，走出了一条中国特色的现代乡村振兴

06: 12月

躬耕教坛以匠人之心育新时代职业人才: 在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位老师。在致信中，习近平总书记全面深刻阐述了中国特有的教育家精神6

06: 12月

以“三个聚焦”推动职教课程改革: 近日，教育部办公厅印发了《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，其中开展职业教育一流核心课程建设是11项重点任务之一。课程是职

06: 12月

以积极心理学推动职校“课堂革命”: 教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（20202023年）》，提出：加强课堂教学日常管理，规范教学秩序。推动职业学校课堂革命，适应生源多样

06: 12月

职校“三教”改革应强化育人文化建设: 《国家职业教育改革实施方案》提出了三教（教师、教材、教法）改革的任务。三教改革中，教师是根本。长期以来，职业院校循着三条路径建设师资队伍，一

06: 12月

职业学校兼职教师如何选聘管用: 近日，教育部等四部委联合修订的《职业学校兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）正式发布。研制团队在深入调研上海、福建、辽宁、新疆等省（区

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