质量管理处 / 校刊 - 山东圣翰财贸职业学院

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29: 04月

“低空经济+农业”发展迅猛技能人才队伍有待加强: 低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。随着科技进步和政策支持，低空经济

24: 04月

数智赋能专业群共享课“模块化+个性化”教学模式的探索与实践: 一、模块化+个性化教学模式的理论路径模块化+个性化教学模式是模块化教学的转型升级，用数字技术建设模块化教学资源，方便教师开展混合式教学；用智

24: 04月

产教融合视域下“双高”专业群的建设策略: 一、深化治理改革，构建协同育人新生态为强化职业教育与产业的深度融合，需以人才培养为核心，推动政府、企业、职业院校、科研机构等多方主体的全方

24: 04月

高职院校专业群内部质量保证体系建设的定位和实践路径: 一、高职院校专业群内部质量保证体系建设的定位高职院校专业群内部质量保证是指高职院校为维持和提高专业群质量而主动开展的有计划、有组织保证活动

23: 04月

新质生产力驱动下职业教育人才培养模式的构建: 一、新质生产力驱动下职业教育新型人才的主要特质与培养要求（一）创新型人才新质生产力是摆脱传统经济增长方式和生产模式，实现技术颠覆性突破、生

23: 04月

职业教育数字教材建设的路径选择: 一、以学生学习为中心明晰职业教育数字化教材建设思路教材是人才培养的蓝本，是学生进行知识学习的依据，因此，职业教育数字教材建设必须彰显职业教

23: 04月

课程建设：高职院校在线精品课程质量提升策略: 一、完善课程资源配置，提升教学效果在提升高职院校在线精品课程质量进程中，完善课程资源配置是提升教学效果的核心要点。高职院校在线课程资源配置

24: 03月

高职院校专业群课程思政融合的策略路径: 专业群将立德树人、德技并修作为育人初心，把强调认知、身体、环境动态耦合和联动的具身认知理论应用于课程思政研究与实践中，形成心境合一育人新理念

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